工商信息学校是国家重点中、现代化标志性中等职业学校、文明单位、“健康校园”优秀单位、安全文明校园和中小学行为规范示范校，目学校正积创建国家改革发展示范校。

    学校分设五个办学实体，18个业，工商部面向财经商贸类和公共管理与服务类业，工商二部面向加工制造类业，工商三部面向旅游服务类和园林园艺类业，工商四部面向电子信息类业，工商五部既面向校内又面向社会的培训部，不断拓展办学外延，构建学历教育和非学历职业培训并举的办学格局，对从业人员进行各种技能的培训，每年培训量达到5000人次左右，为农村劳动力再就业和从业人员职业技能提升提供了教育输出，取得了良好的社会效应。

    校园广播系统是学校不可缺少的教学设备，根据需求，工商信息学校认真考虑对比决定选用全数字IP网络广播系统，以达到学校音乐打铃任务及呼叫广 播联动使用，达到分区寻呼，不同区域播放不同的休闲音乐满足学校各个区域的个性化要求，紧急广播通知播放，实现定时、定点、定节目的无人值守的背景音 乐功能的目的。学校每个班都安装了挂壁音箱，可对每个教室单独控制，可任意将每个教室划分组合，方便学校对班、年的调整。我们为学校配备了分控软 件，老师在自己的办公室就能对全校进行控制管理，避免每次遇到事就要往机房跑的尴尬。广播系统优美的音乐广播为校园增加了浓厚的艺术气息，使工商信息学校硬件建设又上了新台阶，为学校的更好发展奠定了坚实的基础。

    室外操场、运动场的扩声系统

    数字IP网络双向对讲通讯系统采用的IP音频传输技术,将音频信号以数据包形式在局域网和广域网上进行传送，是套纯数字传输的免提对讲系 统。解决了传统对讲系统存在的传输距离有限、易受干扰等问题。该系统结构简单明了,只需将对讲终端接入网络即可构成功能强大的数字化全双工实时语音对讲系 统，是完全不同于传统对讲系统的产品，是建立在通用网络平台上的数字音频技术，全方 面的体现了其卓越性。

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    系统具有如下特点

    1.技术的性

    数字IP网络双向对讲通讯系统采用的回声抵消技术，实现全双工实时语音通话。

    2.传输数字化

    数字IP网络双向对讲通讯系统采用独有的CD质量的数据文件格式，将采集的音频转换为数据文件传送，占用带宽小。全程数字化传输避免了传统音频的信号衰减与噪音，不受外界电磁波干扰，音质非常清晰、流畅。

    3.终端个性化

    数字IP网络双向对讲终端设计巧妙、精致，工艺考究。有不同功能和多种款式可供选择。

    4.系统网络化

    数字IP网络双向对讲通讯系统是套基于IP数据网络传输的双向对讲通讯系统，它可在同网段的局域网内、跨网关的局域网内或Internet网上使用，传输距离无限延伸，有网络联通的地方就可以实现对讲通讯，为构建为广阔范围的对讲通讯系统提供了平台。

    5.系统兼容性

    数字IP网络双向对讲通讯系统同时可用作报警系统和广播系统(与数字IP网络公共广播系统相互兼容)；

    6.系统安全性

    数字IP网络双向对讲通讯系统软件采用加密音频编解码格式编写，保密性强，防止窃听。

    7.扩展方便、工程简单

    如需扩展系统，只需要在现有的系统中增加安装终端即可，如果没有搭建网络，数据网络的工程量也相对简单，只需要铺设网线即可，旦建设，系统还可与计算机网络系统共用，减少多网重复建设。

.小学中学校园IP网络广播系统方案报价言 
广播系统在校园的应用是非常广泛的，每个学校每天都需要用到广播来播放广播体操，眼保健操，通知及上下课铃声等。计算机多媒体技术的广泛应用为校园广播系统带来了划时代的革命，校园广播系统的职能再也不局限于公共广播的功能,现代教学中英语听力教学、考试等新的需求仅靠传统的公共广播已经不能满足。学校对于广播系统要求稳定可靠，功能强大，音质清晰，操作方便，自动播放，分点、分区控制，智能化程度高。学校希望根椐其实际情况和具体要求量身定做，提供个性化设计服务。目我们各个学校的广播系统差距很大，般有这么几种： 
1机房有个简单的扩音设备，终端用筒式大扬声器，线路采用拉音频线方式。音质差，功能单，般在偏远山区学校还有用到。 
2机房用定压功放，调音台等设备，室内终端用壁挂式音箱，室外用室外音柱，草坪音箱等，线路采用音频线方式。音质般，布线繁琐，区域既定更改麻烦，寻址控制需要再布线。 
3机房用调频调制器，音频矩阵等设备，终端用固定频点的调频音箱，线路采用CATV网络传输。设备多，不便于多路播放。分区，寻址控制另外布根控制线。 
4机房用无线调频发射机，终端用无线调频接收机，采用无线发射方式。需要无委会批准，每年交定费用，易受外界干扰。 
5机房设备采用全自己化控制方式，分布式多通道数据编码传输，终端采用多频道自动变频解码接收主机信号。音频信号与寻址控制信号基于学校的超五类八芯双绞网络传输。真正实现“线通”。音箱采用高低音分频,2单元喇叭，音质近乎CD。 
6机房用网络音频服务器，终端用台IP方式接收解调盒，基于校园局域网传输，IP网络广播采用独有的CD质量的数据文件格式，将音源转换为数据文件传送到网络适配器。全程数字化传输避免了传统音频广播的信号衰减与噪音，提供高保真音质的声音。