一、产品特点：

　　为配合我国职业教育和就业人员实际操作、培训、鉴定的需求，我公司综合了大中专院校、职业院校、技工学校的《电工技能训练》《电工实训》《电气控制技术》《电力拖动控制线路与技能训练》《电子技能训练》等相关科目的实验及实训教学内容而研发了本装置。装置电工部分采用网孔板结构，训练与鉴定接近工业现场，外形美观、结构合理、牢固、耐用，实训方式灵活，增加元器件即可增加实训项目，可扩展性强，装置设置多重科学安全保护措施，保设备和操作者人身安全，非常适合各大中专院校、职业学院、技工学校和各类培训机构训练学生电工电子基本技能、专业技能和综合技能，也可进行电工等级考核和技能鉴定。

　　电工技能实训通过安全用电、常用工具及仪表的使用、电工综合技能训练、电动机的安装、维护与故障处理、电动机控制线路的安装工艺、调试维修、常用生产机械电气控制线路的安装连线，故障分析与处理，可达到劳动及社会保障职业技能鉴定中级以上水平。电子技能实训改革传统实验室实训教学模式，通过基本操作技能和三十几类实用新型电路的制作、调试，使学生掌握电子产品制作调试，学会阅读电路原理图和 PCB 图，熟悉常用电子元器件的选择、测试，掌握焊接和电路组装工艺技能（配备三十几套特制实训电路板和相应电路元器件），并能处理安装调试过程中出现的问题。实训电路中涵盖开关、音频、信号发生、计数、译码、显示、测量、控制等实训内容。

　　一个实训室参考标准配备 1 台教师台（实训演示兼分别控制学生工作电源）， 12 台 /24 座学生台，用户可根据学生人数酌情增减学生台。整个实训考核室豪华、气魄，标准化和安全程度高。该装置是各类学校实验实训设备现代化的重要标志产品。

二、技术性能：

1 、工作电源：三相四线（或三相五线）～ 380V±5% 50Hz

2 、温度： -10℃ ～ 40℃ ，相对湿度＜ 85% （ 25℃ ）

3 、装置容量：＜ 1.0KVA

4 、重量： 200Kg

三、实训屏构成与性能：

1 、实训屏外壳：铁质双层亚光密纹喷塑结构，铝质面板。

2 、电源及参数：

2.1 、输入电源：三相四线电源，输入时红、黄、绿三只指示灯亮。

2.2 、电源输出：总电源开关开启后，打开电源开关锁，按下启动按钮，三相四线电源输出，三只 450V 电压表指示工作线电压。

3 、安全保护：设有电压型漏电保护器和电流型漏电保护器，并有单片机自动全程监控过载或短路，自动切断总电源，故障排除按下复位按钮方可再次启动电源，保设备和操作者安全。

4 、恒流稳压双用电源：两路独立。每路输出电压 0-30V ，输出电流 4mA-1500mA ，内置式继电器自动换档，多圈电位器连续调节，使用方便，电流电压输出有 0.5 级数字表指示。电压稳定度＜ 10 -2 ，负载稳定度＜ 10 -2 ，纹波电压＜ 5mV 。

5 、 +5V 直流稳压电源 1 路，输出电流 500mA 。

6 、实验管理器：平时作为时钟使用，具有设定密码、实训考核时间、定时报警、切断电源等功能；此外，还能自动记录由于接线或操作错误所造成的告警次数，为操作者实训、考核提供一个统一的标准。

7 、智能功率、功率因数表

由 24 位专用 DSP 、 16 位高精度 AD 转换器和高速 MPU 单元设计而成，通过键控、数显窗口实现人机对话功能控制模式。软件上采用 RTOS 设计思路，同时配有 PC 监控软件来加强分析能力。能测量电路的功率、功率因数。功率测量精度为 1.0 级，功率因数测量范围 0.3-1.0 ，电压电流量程为 450V 和 5A ，能自动判别负载性质（感性显示 “L” ，容性显示 “C” ，纯电阻不显示），并可存储 15 组测量数据，供随时查阅。

8 、直流数显电压表一只，采用 ECL 公司高性能 AD 转换器配以高速 MPU 单元设计而成，通过键控、数显窗口实现人机对话功能控制模式。具有自动与手动量程，测量范围： 0-300V 。手动量程为： 2V 、 20V 、 300V 。测量精度为 0.5 级。具有数据存储与查询功能。

9 、直流数显毫安表一只，采用 ECL 公司高性能 AD 转换器配以高速 MPU 单元设计而成，通过键控、数显窗口实现人机对话功能控制模式。具有自动与手动量程，测量范围： 0-2000mA 。手动量程为： 20mA 、 200mA 、 2000mA 。测量精度为 0.5 级。具有数据存储与查询功能。具有超量程报警、指示及切断总电源等功能。

10 、指针式测量电表：交流 450V 1 只，交流 5A 3 只，精度 1.0 级。

11 、整流二极管：提供四只 IN5408 二极管，用于整流或能耗制动。

12 、大功率电阻：三只 75Ω/75W 电阻用于电动机降压启动，一只 10Ω/25W 电阻用于异步电动机的能耗制动。

13 、单、三相插座：为外部仪器提供工作电源。

14 、单次脉冲源：每拨一次钮子开关可输出一对正负脉冲。

15 、函数发生器：

15.1 函数信号发生器：输出正弦波、三角波、矩形波。

15.2 频率范围：由 5Hz 到 550KHz ，分五个频段。

15.3 频率指示：由 Hz 表直接读出。

15.4 电压输出范围：正弦波 5Hz-250KHz ＞ 4.5V ， 250KHz-550KHz ＞ 3.5Hz ，三级衰减： 0db ， 20db ， 40db ，具有连续细调。矩形波： 5Hz-250KHz ＞ 4.5V ， 250KHz-550KHz ＞ 3.5Hz 幅度连续可调；三角波： 5Hz-250KHz ＞ 1V 。

四、实训操作桌 ： 铁质双层亚光密纹喷塑，桌面为防火、防水、耐磨高密度板，设有抽屉和元件储存柜，结构坚固、造型美观大方。

五、整个实训室构成与配备 （以参考标准： 1 台教师台， 12 台学生台即 25 座为例）

1 、学生实训操作桌 12 张，一桌二座，桌面配备一块胶皮板保护桌面，桌体下部配备元件储存柜，放置实训考核元器件，使用、保管方便，桌体中部左右设有两个抽屉，放置常用工具等。

2 、学生实训台：共 12 台，每张学生实训考核操作桌上配置 1 台。

3 、教师台 1 台：由实训操作桌、实训演示屏、学生用电集成控制等组成，即可作实训演示又能分别控制学生实训考核台的电源。

4 、器材配备（以参考标准： 1 台教师台， 12 台学生台即 25 座为例）：

六、参考实训考核项目：

A ：电工部分：

B ：电子部分：

　　电工技能实训通过安全用电、常用工具及仪表的使用、电工综合技能训练、电动机的安装、维护与故障处理、电动机控制线路的安装工艺、调试维修、常用生产机械电气控制线路的安装连线，故障分析与处理，可达到劳动及社会保障职业技能鉴定中级以上水平。电子技能实训改革传统实验室实训教学模式，通过基本操作技能和三十几类实用新型电路的制作、调试，使学生掌握电子产品制作调试，学会阅读电路原理图和 PCB 图，熟悉常用电子元器件的选择、测试，掌握焊接和电路组装工艺技能（配备三十几套特制实训电路板和相应电路元器件），并能处理安装调试过程中出现的问题。实训电路中涵盖开关、音频、信号发生、计数、译码、显示、测量、控制等实训内容。