遵照检测目的的有差别，划分成如下几类:(1)房屋安全检测，(2)房屋损坏状况检测，(3)房屋损坏趋势检测，(4)房屋结构和使用功能变化检测，(5)房屋质量综合检测，(6)其它类型的房屋检测，(7)空气质量检测，这表明按照购房者认为房屋存在的不样问题开展不样类型的房屋质量检测。基本检查包含调查建筑物的使用历史和结构体系、测量倾斜度和不均匀沉降、检测损坏程度的所处位置和范围、使用业设备检测相关数据、计算后介绍原因和实施综合评定等。擅自改变建筑物的原研究发明用途或者使用性质，超过设计定制标准和规范，减少建筑物的使用负荷，损坏、擅自改变消防、电力、给排水、供热、节能等影响建筑物质量的原有设施，拆除承重墙的。

我司承接位于某学校房屋安全鉴定项目，主要针对对该学校宿舍、教学楼、综合楼进行房屋安全鉴定、抗震性能鉴定。我院根据《建筑抗震鉴定标准》、《建筑结构检测标准》、《民用建筑性鉴定标准》等有关标准规范的相关规定，制定了详细的鉴定方案。对学校宿舍、教学楼、综合楼进行了抽芯、钢筋开凿及扫描、基础开挖、建筑物倾斜沉降监测、抗震措施检测等，并进行房屋安全鉴定、抗震性能鉴定。我院承接学校教学楼、综合楼、宿舍、培训等房屋安全鉴定及抗震鉴定排查项目，拥有的团队和的设备，若想了解更多相关学校、培训房屋安全鉴定及抗震鉴定问题，

　　鉴定方案

　　（）鉴定内容1、安全鉴定。结合使用寿命等因素，鉴定各幼儿园校舍结构的安全隐患。2、抗震鉴定。根据地震部门公布的所在地区的地震基本烈度，鉴定幼儿园校舍的设计和质量是否符合《民用建筑性鉴定标准》、《建筑抗震鉴定标准》和有关抗震设计规范标准。3、抗淹没抗洪水冲击鉴定。根据水务部门公布的所在地区的防洪情况，鉴定各幼儿园校舍的设计和质量是否符合《防洪标准》和《民用建筑性鉴定标准》规范标准。4、抗风能力验算。根据气象部门公布的所在地区的情况，鉴定各幼儿园校舍的质量是否满足建筑物抗风压能力的要求和《民用建筑性鉴定标准》规范标准。5、其他鉴定。是否达到及省有关规定标准和要求。

　　（二）鉴定主要依据和要求1、依据。严格按照《建筑结构度设计统标准》、《建筑抗震鉴定标准》、《危房鉴定标准》、《建筑结构检测标准》、《民用建筑性鉴定标准》、《建筑工程抗震设防分类标准》、《建筑抗震设计规范》、《防洪标准》等有关标准规范及规则，进行幼儿园校舍结构性、抗震能力、综合防灾能力等方面的鉴定。

　　1、 现有建筑的抗震鉴定要求，可根据建筑所在场地、地基和基础等的有利和不利因素，作下列调整：

　　1）Ⅰ类场地上的丙类建筑，7～9度时，构造要求可降低度。

　　2）Ⅳ类场地、复杂地形、严重不均匀土层上的建筑以及同建筑单元存在不同类型基础时，可提高抗震鉴定要求。

　　对设计基本地震加0．15g和0．30g的地区，各类建筑的抗震构造措施要求宜分别按抗震设防烈度8度(0．20g)和9度(0．40g)采用。

　　4）有全地下室、箱基、筏基和桩基的建筑，可降低上部结构的抗震鉴定要求。

　　5）对密集的建筑，包括防震缝两侧的建筑，应提高相关部位的抗震鉴定要求。

　　6）对不符合鉴定要求的建筑，可根据其不符合要求的程度、部位对结构整体抗震性能影响的大小，以及有关的非抗震缺陷等实际情况，结合使用要求、城市规划和加固难易等因素的分析，提出相应的、加固、改变用途或等抗震减灾对策。