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学校抗震安全检测鉴定办理——相关注意事项： 1)对于设计资料不全的房屋，绘制出平面布置图及结构布置图；（可选项） 采用测距仪、钢卷尺等仪器先绘制出所检房屋的结构布置图，主要绘制出梁、柱、墙体的位置及截面尺寸，以及预制板的布置方式。为安全计算、抗震计算及后续加固设计提供原始数据。本项目绘制的主要平面图见附件。 2)对房屋进行安全性鉴定； （1）主体结构构件外观质量检查；（2）裂缝及缺陷的进一步检查。（3）采用PKPM程序软件计算结构安全性（可选项）。 3)对房屋进行抗震性鉴定； 《建筑工程抗震设防分类标准》(GB50223-2008)第6.0.8条规定“教育建筑中，幼儿园、小学、中学的教学用房以及学生宿舍和食堂，抗震设防类别应不低于重点设防类。”，第3.0.2条规定“重点设防类，应按高于本地区抗震设防烈度一度的要求加强其抗震措施；地基基础的抗震措施，应符合有关规定。

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　　学校抗震安全检测鉴定过程有哪些： 1、采用钻芯法检测梁、柱的混凝土强度。2. 采用钢筋探测仪检测梁、板、柱的钢筋配置情况和钢筋保护层厚度，同时适量选取梁、柱凿槽验证钢筋直径。3. 检测钢筋混凝土梁、柱的截面尺寸及楼板的厚度。4. 检测构件混凝土碳化深度及钢筋是否锈蚀。5. 截取构件中的钢筋作钢筋力学工艺性能试验。6. 查看结构布置是否合理、构件传力是否直接等。7. 检测整栋建筑物的轴线尺寸、层高。8. 检测整栋建筑物的梁、板、柱等构件是否有裂缝，并分析裂缝产生的原因、裂缝是否已造成对结构的危害等。9. 检测墙体与框架柱是否按规范要求设置拉结筋,墙体是否按规范要求设置构造柱及圈梁。10. 检测围护结构变形、裂缝、渗漏情况。11. 采用钻芯法检测基础混凝土强度等级，检测基础尺寸，查看基础混凝土是否存在开裂、酥松等质量缺陷。12. 用经纬仪检测整栋建筑物是否有倾斜。13. 根据检测结果及现行规范对该建筑物作出结构安全性鉴定。

 

　　房屋鉴定工作中大部分面对的是既有建筑，现将有关既有建筑的要求归纳如下：

 

　　1、既有结构延长使用年限、改变用途、改建、扩建或需要进行加固、修复等，均应对其进行评定、验算或重新设计。重新设计由确定，卫生房屋检测。2、 对既有结构进行安全性、适用性、耐久性及抗灾害能力进行评定时，应符合现行标准《工程结构性设计标准》的原则要求，并应符合下列规定：（1）应根据评定结果、使用要求和后续使用年限确定既有结构的安全情况。（2）既有结构改变用途或延长使用年限时，承载能力极限状态验算宜符合《工程结构性设计标准》的有关规定；（3）对既有结构进行改建、扩建或加固改造而重新设计时，承载能力极限状态的计算应符合相关规范和标准的规定；（4）既有结构的正常使用极限状态验算及构造要求宜符合相关规范的规定；（5）必要时可对使用功能作相应的调整，提出限制使用的要求。3、 既有结构的检测编写过程中遵循以下几大原则：（1）结构既有部分混凝土、钢筋的强度设计值应根据强度的实测值确定；当材料的性能符合原设计的要求时，可按原设计的规定取值；（2）设计时应考虑既有结构构件实际的几何尺寸、截面配筋、连接构造和已有缺陷的影响；当符合原设计的要求时，可按原设计的规定取值卫生房屋检测；（3）应考虑既有结构的承载历史及施工状态的影响。历史年代，建筑背景等时代因素相结合，考虑既有房屋对周边建筑及居民的影响，也要考虑建筑实际的当前状况，给检测的提供中肯适宜的修缮或改造方案，为后续建筑改造或修缮提供数据依据。

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 　幼儿园将进行施工抗震加固，暂时关闭4个月，园内数百名孩子的去处成了让家长们发愁的事儿。昨天，家长赵先生给本报打来热线电话，他担心一下子放这么长的假，孩子的学习成了难题。

　　赵先生的孩子就读于昌平区某幼儿园，这是一所公立幼儿园。赵先生称，其实幼儿园要修缮园舍、准备闭园的消息从去年年底就传出来了。“当时是说从6月份到9月份闭园修缮。”赵先生说，当时不少家长都反对这一做法。

　　后来，闭园修缮的事儿没了下文，不少家长也就没在意。昨天下午，所有的家长接到幼儿园通知，称幼儿园从今年8月12日起开始闭园进行园舍修缮。赵先生着了。和大多数幼儿一样，赵先生的孩子开始入园时并不情愿。“好不容易度过了这段适应期，熟悉了幼儿园的环境，也认识了班里的老师和同学，现在一下子换个新环境，孩子肯定还要经历这么一段时期。”赵先生还发愁没有其他幼儿园能接收插班生，“毕竟一下子要消化掉数百个孩子，估计其他幼儿园也很困难。”

　　今天上午，记者联系了这家幼儿园，工作人员表示此次是要对园舍进行抗震加固，已经列入到今年的为办民实事工程。“幼儿园都是上世纪八十年代修建的，在2008年相关检测时，就已经需要进行加固了。”幼儿园学校房屋抗震安全检测鉴定，现阶段进行房屋安全性检测评估，其结构分析主要是设计规范水平的验算分析。即，按照设计规范方法，利用工程设计软件，对房屋结构进行计算分析，并据此判定结构安全性。这里，与新工程设计的不同之处在于计算输入条件（如：结构材料性能指标、荷载条件等）引用了现状检测结果。该方法为一般工程师所熟悉，计算软件选择余地较大，具有很强的实用性，我们近些年所完成的多数检测项目采用了此法。用现行的工程设计软件对既有房屋结构进行验算分析经常遇到的问题是“超规范”，**教学管理办公室（教办）要求，荆门市内各公（私）立学校、幼儿园在取得经营许可时，应教学楼、宿舍及其附属设施的结构安全及抗震能力，我公司积极响应A文件要求，我司在武汉市、宜昌市、黄石市等湖北省多市区对多所学校、幼儿园教学楼进行结构安全及抗震性能鉴定，帮助学校、幼儿园了解所使用教学楼的质量安全及抗震能力，帮助校方、园方向上级教育主管部门进行，且均已获得审核通过。