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同步互动课堂方案报 专递课堂 全自动录播教室方案精品录播教室 @新闻资讯
点击次数：157发布时间：2020/5/11 10:36:19
更新日期：2023/3/1 14:08:36
所 在 地：中国大陆
产品型号：TV-GL600
品牌名称：中视天威
优质供应
详细内容
1.1.1 主讲教室
主讲教室完成教学资源的采集、处理，形成的教学资源一方面给到薄弱教学点，另一方面给到管理中心作为教学资源，用于后期学习，教研等工作。
图示：教室端架构图
主讲教室应包括的设备有专递课堂主机、拾音设备、教室跟踪摄像机、学生跟踪摄像机、显示扩声等设备。
资源采集
应包括音频资源采集和视频资源采集两个部分。
音频资源可新建拾音设备，如果教室里原有领夹麦等拾音设备，可直接利用。音频设备直接接入同步课堂终端，终端应包含有丰富的音频接口以及音频处理模块。
视频源应包括摄像机视频源和编码课件视频源。教师摄像机采用的图像分析算法，利用一只固定的摄像机实现对教师跟踪，以避免传统多设备实现跟踪产生的故障节点多，跟踪画面不稳定等问题。学生全景摄像机实现学生图像采集。同步课堂终端应内置编码模块，授课电脑可直接通过VGA或HDMI接口的线缆接入终端，实现编码。
资源处理
同步课堂终端应负责完成资源的处理，包括画面合成与混音。终端应可将多路视频信号进行合成，可提供电影模式、画中画模式、多画面模式等多种画面合成模式，并且可以根据教学场景变换实现自动导播。此外它还应支持添加课程的片头、片尾，更好的记录课程信息。通过以上丰富的灵活的课程资源处理方式，终端可以输出更符合用户观看体验的教学视频。
远程互动
同步课堂终端应完成远程互动的功能。通过接入上级MCU，可以将本地终端合成后的画面以及课件PPT的画面给到听课教室。也应接收听课教室端的听课学生的视频源。终端本身应包含回声抵消等音频处理模块，可以保障互动过程中有良好的音频效果。通过的压缩编码算法，可以低码流传输高清画面，减少互动过程中的带宽占用。
显示扩声
同步课堂终端应包含解码模块及数字功放模块，外接抬头电视，可显示远端听到教室学生的画面。接音箱后可听到远端学生提问及互动声音。
画面显示
关于显示设备，主讲教室应配置投影机及一个吊装液晶电视，液晶电视称为抬头电视，远程同步课堂过程中应根据不同场景，主讲教室显示设备应显示不同画面风格内容
场景一：老师正常上课：
投影机显示画面
抬头电视显示画面
场景二：听课教室学生回答问题：
投影机显示画面
抬头电视显示画面
同时，该类教室也可作为听讲教室。
