上海学生的数学素养，在高端成绩、平均成绩和低端成绩三方面都全面。其中，86.8%的学生达到或超过OECD494分的平均成绩；高端学生成绩为765分，低端学生成绩为 435分，分别比OECD高端和低端平均成绩高120分和91分。“与传统数学测试不同，数学素养不仅测试学生表达、运用和阐释数学的能力，而且测试学生用学到的知识解决生活中实际问题的能力。”上海师范大学校长、2009、2012年连续两次担任上海PISA项目组负责人的张民选透露，上海学生在数学的精熟度方面，掌握概括、推理、建模等高层次数学思维方法的高水平学生达55.4%，是所有参与国家和地区中的。