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中小学复课防疫关键之-----通风篇
点击次数:341 发布时间:2020/5/6
2020年春节前后,我国首先遭遇了冠状性肺炎,疫情的灾害,我们国家在党和国家领导人的领导下,全民抗击冠状性肺炎,支援武汉,全民隔离,经过一个多月的艰苦奋斗,取得了重大胜利,在全国人民的心中,甚至世界人民的心中,中国能战胜冠状性肺炎是一状举世瞩目的壮举,是任何一个国家和民族不能轻易达到的高度,随着我国对于冠状性肺炎的控制胜利,首先是复工复产,恢复人民的正常生活,一直学生是在家上网课,处于一种隔离状态,自我保护和全民保护的状态,随着疫情的逐渐好转,国家倡议提出,为了更好的让学生学习,全国在5月6日开学,学生进入学校学习,为了这一天,我们党和国家以及学校有关管理人员,都针对学校复课后学生生活如何抗议作出了各种流程及管理程序,都能有效的起到抗疫的作用。
河南合昌检测技术有限公司,以提高教育装备质量为,保障教学用具产品质量,为公司的经营抵柱,教育装备检测验收为业务的检测验收公司,公司参与了国家教育部,开展实施的教育均衡和教育薄改项目实施检测验收工作,有幸目睹和参与了学校复工复课后的管理工作,对于学校和老师精心准备的抗议程序,大家赞扬,真的想说,各位老师校长及教育主管部门工作人员,你们辛苦了,为了我们的国家和人民以及未来的孩子们,你们是我们的榜样。
对于学校现行的抗疫管理流程10分的肯定,比如学校的通道为隔开的双向通道,劲道和出道完全分开,孩子们没有交叉接入的机会,孩子排队,行动进入教室和餐厅的时候保持一米远的距离,都能有效的起到隔离的作用,学校教室每人一个桌子中间隔开距离,就像我们当年高考的桌子距离是一样的,甚至有更甚,目睹我们餐厅的孩子们,餐厅有隔板隔开,班与班有距离,孩子的前后左右都有隔离板,都能有效的阻止空气流通,甚至病毒虽非墨,推荐传染的途径,这些做法都非常好,今天我们公司有关技术负责人提出了一个问题,希望这个问题能够给我们老师和工作人员一些提示,希望能更加提高抗疫的管理措施,给老师和孩子一个更好的保障,那就是通风问题,在以往的对于冠状性病毒了解的知识中间,有这样的说法,一病毒可以无症状在人体潜伏,也就是通过温度检测或者是阳性检测,都不能有效的发现他们,但是病毒的存活率却有6个小时,也就是在空气中间,假如这个孩子和那个孩子同处于一个空间,那么时间长的情况下还是有机会感染的,只是个人这样认为,这个时候我们想起我们在对学校通风设备进行验收的时候,发现我们的通风设备质量都很好,能够达到符合招标条件的硬件质量,在以往验收的设备中间,通风设计是一门专业,由专业的通风设计工程师对于某学校的设计,本公司感觉非常的合理,能起到有效的抗议作用,他采取了下供上回正压排风的设计方案,如果你有幸是搞这个专业的,或者是干工程的,你一定知道,通风是每一个工程或者是经营性场所或者是生活性场所的必然设备,它可以有效的保证通风空气的质量。保持空气的清新度,可以过滤空气中的杂质以及病毒,或者是其他有害气体,所以一个好的通风设计方案是有必要的,通常大家都认为通风不就是把空气抽出去吗?实则不然,我们大家都知道瓶口效应,瓶子里有水,低头的时候是倒不出来的,因为他有负压,这个时候我们在瓶子后面打个眼儿,也就是减少了负压,瓶子里的水就会轻松地倒出来,如果我们在瓶子的后面加设一个增压的设备,也就是往里增加风压,那瓶子口的水不用往外抽,它都会呲出来,这样你说它的循环效果好不好?,所以说正压和负压一起的通风效果才是的通风方案,对于学校的通风方案,本人认为见过的,上供下回的正负压一起运行的方案是的,在抗议期间采取这个方案更有效的进行个人隔离,减少交叉感染的机会。当然对于通风,主机以及风道的质量也是必不可少的。通风通道一定要采取环保的材质。否则有气味的,不环保的材质做好通风通道以后会将有毒气体撒播到居住空间内。这样更加增加了学生的不适感。
对于通风设备的检测验收。何尝检测对此出具了一个全面的检测方案。首先对于正负压进行一个鉴别。在被检测的空间里,也就是通风设备安装好的空间里。进行一个烟雾分析。看烟雾在短时间内能进入回风道多少。是不是有余留,然后用风速检测仪。检测出风道的出风压力。是不是符合招标文件或者出厂检验的标准?然后用噪音检测仪检测主风机运行的速度噪音。是否在可控的GB标准里?当然噪音超过标准会影响孩子们学习的环境及休息质量,然后用空气质量检测仪来检测流通空气中的有害气体有多少,全面检测完成以后,要在空转运行考机的情况下,考验通风设备运行的质量,如果完全能够合格,这才是良心的工程,百年大计,教育为本,河南合昌检测立足于中原地带,服务于全国,河南合昌检测技术有限公司,恳请全国各地的新老客户咨询指导,王工17630003701欢迎大家。
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