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产品展示

科技展品气垫导轨

点击次数:3发布时间:2019/3/10 14:12:24

科技展品气垫导轨

更新日期:2024/12/6 8:52:03

所 在 地:中国大陆

产品型号:LX-013

简单介绍:本产品用于气浮原理的演示,是在两物体的接触面形成气膜,通过利用气浮减少物体重量与接触面的面积,减少磨擦达到省力的目的。产品置于水平面放置,将特制的“气浮薄片”放在轨道上。接通电源并将两边的控制开关打开,就可见“气浮薄片”半浮于导轨上,用手拨动,便能轻盈的在导轨上飘来飘去。

优质供应

详细内容

分类

气垫导轨按其直线度是否可调分为普通式(不可调式)和可调式两种型式。该产品以轨面长度为主参数。主参数系列有800毫米、1200毫米、1500毫米和2000毫米四种,前两种规格适合中学物理实验使用。气垫导轨还可以按照其所需的工作压强和滑行器质量分为高气压、重滑行器及低气压、轻滑行器两类。前者性能好,但价格略高,后者性能稍差,价格较低。

折叠编辑本段结构

以QG-5型气垫导轨为例

折叠导轨

采用特制的三角形合金型材,经淬火和阳极氧化处理。QG-5型气垫导轨,斜面宽70毫米,型腔面积18.25平方厘米。导轨一端封闭,另一端可以进气。导轨上的表面均匀的分布着小孔。

折叠滑块

采用特制的带有五条T型槽的铝合金型材制成,便于安装各种附件。实验时,将其放在已通气的导轨上面。

折叠光电门

计时装置的传感器,上面装有光敏元件。光电门装在气垫导轨侧面。利用光敏管有光照和无光照两种状态分别控制计时器"开始计时"和"停止计时"。

折叠支脚

采用三点结构,调整方便,主要供调节导轨水平时用。支点在导轨的全长2/9位置处,保证导轨重力变形小。

折叠垫脚

支脚下面的垫块。可以用来改变导轨的倾斜度。垫块一般垫在单脚螺丝下面。

折叠发射架

在导轨的一端。当导轨水平时,在上面装上弹簧或橡皮圈,做发射使用,可以使运动物体每次运动时都得到一个基本相同的初速度。

折叠标尺

固定在导轨的一侧 科技展品气垫导轨说明:
本产品用于气浮原理的演示,是在两物体的接触面形成气膜,通过利用气浮减少物体重量与接触面的面积,减少磨擦达到省力的目的。产品置于水平面放置,将特制的“气浮薄片”放在轨道上。接通电源并将两边的控制开关打开,就可见“气浮薄片”半浮于导轨上,用手拨动,便能轻盈的在导轨上飘来飘去。
本公司专业 生产科技展品、科普器材、教学仪器,承接科技馆建设,展品可来图加工定制,更多展品详情,欢迎来电垂询!

气垫导轨是一种现代化的力学实验仪器。它利用小型气源将压缩空气送入导轨内腔。空气再由导轨表面上的小孔中喷出,在导轨表面与滑行器内表面之间形成很薄的气垫层。

滑行器就浮在气垫层上,与轨面脱离接触,因而能在轨面上做近似无阻力的直线运动,极大地减小了以往在力学实验中由于摩擦力引起的误差。使实验结果接近理论值。结合打点计时器、光电门、闪光照相等,测定多种力学物理量和验证力学定律。中学物理实验中,利用气垫导轨验证动量守恒定律,研究弹簧振子的运动规律,研究物体的加速度等,和理论值就非常接近。
本产品用于气浮原理的演示,是在两物体的接触面形成气膜,通过利用气浮减少物体重量与接触面的面积,减少磨擦达到省力的目的。产品置于水平面放置,将特制的“气浮薄片”放在轨道上。接通电源并将两边的控制开关打开,就可见“气浮薄片”半浮于导轨上,用手拨动,便能轻盈的在导轨上飘来飘去。
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气垫导轨是一种现代化的力学实验仪器。它利用小型气源将压缩空气送入导轨内腔。空气再由导轨表面上的小孔中喷出,在导轨表面与滑行器内表面之间形成很薄的气垫层。

滑行器就浮在气垫层上,与轨面脱离接触,因而能在轨面上做近似无阻力的直线运动,极大地减小了以往在力学实验中由于摩擦力引起的误差。使实验结果接近理论值。结合打点计时器、光电门、闪光照相等,测定多种力学物理量和验证力学定律。中学物理实验中,利用气垫导轨验证动量守恒定律,研究弹簧振子的运动规律,研究物体的加速度等,和理论值就非常接近。本产品用于气浮原理的演示,是在两物体的接触面形成气膜,通过利用气浮减少物体重量与接触面的面积,减少磨擦达到省力的目的。产品置于水平面放置,将特制的“气浮薄片”放在轨道上。接通电源并将两边的控制开关打开,就可见“气浮薄片”半浮于导轨上,用手拨动,便能轻盈的在导轨上飘来飘去。

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气垫导轨是一种现代化的力学实验仪器。它利用小型气源将压缩空气送入导轨内腔。空气再由导轨表面上的小孔中喷出,在导轨表面与滑行器内表面之间形成很薄的气垫层。

滑行器就浮在气垫层上,与轨面脱离接触,因而能在轨面上做近似无阻力的直线运动,极大地减小了以往在力学实验中由于摩擦力引起的误差。使实验结果接近理论值。结合打点计时器、光电门、闪光照相等,测定多种力学物理量和验证力学定律。中学物理实验中,利用气垫导轨验证动量守恒定律,研究弹簧振子的运动规律,研究物体的加速度等,和理论值就非常接近。

 

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