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北京天创华视 业打造微课慕课系统录制场景

点击次数:48发布时间:2021/2/23 15:06:00

北京天创华视 业打造微课慕课系统录制场景

更新日期:2023/11/29 10:59:19

所 在 地:中国大陆

产品型号:TC WK1000R

简单介绍:天创华视微课制作系统采用的虚拟渲染引擎,实时将老师、PPT、本地素材植入场景中,丰富节目效果;并具备对PPT、本地素材的实时点评,区域放大,切换等操作。系统支持真三维,支持4K超高清制作。

优质供应

详细内容

 慕课是英语MOOC的音译,直译为“大规模开放的在线课程(Massive Open Online Course)”,是新近涌现出来的种在线课程开发模式。 这是个微时代,微博、微视频…… 作为教学域,也不能落伍,于是微课应运而生,也给教师带来了门新的课程——微课的设计与制作。全景慕课系统,可将老师和PPT画面融入到任意三维场景中,根据不同的课程匹配不同的虚拟三维场景、配合不同的包装字幕,让课程更生动、更容易理解

微课是段内容短小、设计精巧、呈现多样的微视频,是PPT(课件)的升版,是课堂教学的优选项,是学生自主学习的好伙伴。
受国外影响, 我国高校教育信息化也经历了从 电子校园向数字校园、智慧校园的发展过程。从 20 世纪 80 年始, 我国高校教育信息化经历了 30 多年的发展过程, 从早期的电算化、校园网络 建设, 到中期的网络信息系统建设和数字校园整合 集成, 近期普遍重视开展业务流程优化和服务整 合, 信息技术越来越深度地融入高校的教育教学业 务之中, 高 校 信 息 化 开 始 进 入 智 慧 校 园 建 设 阶 段。另方面, 随着云计算、物联网、移动互联、大数据、互联网+、人工智能、社交网络、虚拟现实等新兴信息技术在高校中的广泛应用, 信息技术与教育教学业务的融合越来越深入, 高校信息化由管理信息化发展为教育 教学信息化, 信息技术与教育教学的关系从组合、整合演化到融合创新, 这些都促进了智慧校园 概念的提出、发展和建设。
智慧校园从用户角度出发, 打破传统业务系统 边界, 建设个扁平化、易操作、搜索引擎式的统 开放可扩展的信息和服务平台。平台承载高校各 类业务和信息, 实现数据资产的可视化呈现、统计 分析和辅助决策, 培育高校教学、科研、管理和生 活的线上智慧型社区生态。平台包括网上事务中 心、大数据中心、网络社区平台、资讯中心、个人 工作台、移动门户等方面内容。

微课慕课系统建设设备清单:
1.摄像机系统及周边
TC-HD830 高清云台摄像机
WF-717(包含脚轮) 三角脚架

2.体化慕课系统
TC HD1400 PRO 体化慕课系统
TC VIDEO PAD 控制切换面板

3.交互式电子绿板
TC-LMP 绿幕皮
TC定制 固定绿幕皮
TC-GYK 手写感应框
TC-GYK-B 投影钢化玻璃
TC定制 绿幕投影箱体

4.短焦投影
CB-685W 超短焦投影机
TC定制 后投影架

5.慕课提示系统
LCD-50(包含电视支架) 4K演播室回看系统
TC定制 遥控笔
TC定制 脚踏控制开关
TC-19 提词器
TC-1900A 多画面分割主机

6.音频设备
UWP-D11 无线夹话筒
MG12 12路调音台
ATH-M20x 监听耳机

7.灯光系统
DSR4×36W 三基色冷光源灯具
OSRAM 36W 三基色冷光源灯管
TC-LED1200 演播室LED柔光灯
TC定制 LED灯光支架

8.系统集成

工程辅料 视音频线缆

定制 非编操作台

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联系人:刘华

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企业档案

  • 会员类型:免费会员
  • 工商认证: 【未认证】
  • 最后认证时间:
  • 法人:
  • 注册号:
  • 企业类型:生产商
  • 注册资金:人民币500万

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