从事科研工作，*重要的资源是仪器及人才，优质的仪器及优秀的人才是我们国家永恒的期盼。那么 仪器制造业如何更多地满足教学方面的需求，当然*终会有利我们国家的科研工作。
    我国各高校应用较广，内容也十分丰富。其中的仪器分析实验占了将近一半的内容，也就是说理工科专业的学生将要也必须从事大量的仪器分析实验训练，需要使用大量的仪器。这些仪器不能太简单，也不必太复杂，能让学生动手装卸和维修，充分了解其原理内容及可能的应用。
   我国在校大学生有600万以上，理工科学生将占一半，因此发现这是仪器生产企业的一个大市场，目前尚没有充分开发。大家都了解市场开发是要付出的，但是为了培养我们的下一代，为了我国科学研究事业的发展，为了保障人类的健康生存的环境，为了保证生产装置的安全及性，为了工农业产品的品质，我国将需要大量的分析人才从事仪器分析。显然，仪器生产企业在这方面的付出将会有回报的。

  从社会的需求来看，不论是环保、人类健康、工业流程的优化都需要科学的高质量的实验室仪器，仪器生产厂商应重视这块市场的开发，与高校相关部门一起，研制适合 教学 用的软件和硬件，并科学设计实验内容，使学生从思维上、科学方法上、基本技能上得到训练。培养学生构建完备的知识结构及解决实际问题的能力，以适应这个时代对研究实验人员的要求。
   要重点关注人才和设备两个资源，的仪器需要生产单位供应，应该不断进行研发来适应我们的需要，同时需要高级的人才，适合我们需要的人才，这些人才的来源是学校。仪器研究制造、软件开发和仪器应用相结合的人才的培养，学校和工厂是仪器仪表*关键的资源的供应地，这两个地方应该引起仪器仪表界的关注，仪器生产商应该看到并重视这样一个庞大的市场。