一般来说，大学生、研究生在大学甚至研究生期间，学习和掌握的一些知识，往往都不足

以满足即将开展的研究工作。
           科研方面专家孙学军老师分析说，选择一个新的研究领域，肯定需要补充新的知识，即使

开展一个比较熟悉的研究内容，由于生物学技术和各方面的进展非常迅速，要做好科研工作，

就必须随时了解新的进展，看自己的研究问题是否能借助新的研究技术，思考自己的研究问题

是否已经有其他能解释的新角度，这些都必须要求随时了解和掌握新知识新信息。另外，随着

学科分类的增加，每个人都不可能完全掌握所有领域，甚至某一个领域的全部知识和信息。这

就要求我们在开展科研工作过程中，有选择地针对某些关系密切的信息进行收集、筛选和学习

，这些能力现在西方提出是信息素养，孙老师对信息素养的基本理解就是如何随时学习、掌握

和利用新知识的能力，他建议我国在校的研究生一定要先知我培养，这是从事科研工作*重要

的前提。对一些科研仪器设备也应该尽量多了解，像常规的鼓风干燥箱、培养箱、试验箱等，

都是一些科研常用的仪器设备，研究生应该对其技术性能多了解，有助于科研实验。

         中国的教育系统非常忽视信息素养方面的培养，这也是我们许多刚毕业的大学生不熟悉科

研的*重要原因。这也是我们的研究生教育所面临的特殊挑战，孙老师说，他曾经指导过一些

本科生开展科研工作，他发现有少数优秀的本科生，可以在低年级阶段没有系统学习完基础医

学课程时，边干边学，迅速提升科研能力，其中关键的转变就是要尽快摆脱对其他学者和学术

文献的盲目接受，个人独立思考并提出个人的判断。