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视觉反应时测定仪
点击次数：658发布时间：2016/4/19 9:21:38
更新日期：2016/5/13 10:29:46
所 在 地：中国大陆
产品型号：BD-V-511
优质供应
详细内容
BD-V-511型 视觉反应时测定仪
本仪器适用于心理教学实验、科学研究及职业技能测评等。可进行五大类十七组的反应时实验，包括经典反应时实验，也包括认知心理学的反应时实验。用于自动测量视觉的选择反应时、辨别反应时、简单反应时，以及测定被试者的判别速度和准确性。
一、技术指标
1.实验内容：五大类十七组实验。
1)刺激概率对视觉反应时的影响，4组实验；
2)数奇偶不同排列的刺激特征对反应时的影响，3组实验；
3)数差大小排列的刺激特征对反应时的影响，3组实验；
4)信息量对反应时的影响，3组实验；
5)“刺激对”异同及时间间隔对反应时的影响，4组实验。
2.刺激呈现：7×15红、黄、绿三色点阵。
3.反应时：0.001～9.999秒。
4.实验次数:10～90次（每档10次）或者不限（反应次数 99次）。
5.被试左、右回答手键。
6.实验结果打印输出。串口，波特率1200。可选购微型打印机或数据采集软件。
7.控制器尺寸：140×106×38mm
二、实验内容
1.刺激概率对反应时的影响
这个实验是用红、黄、绿三种颜色分别作为刺激，每次实验选用一种颜色刺激，进行简单反应时测定。实验次数设定后，仪器根据设定的组别，自动确定该组实验中“红”、“黄” 、“绿” 三种色光应出现的次数。按“红”、“黄”、“绿”三种色光出现次数的不同比例（概率）共分四组实验，即“概率1～4”，对应组别1～4。
回答可选用任一反应手键。每组实验完后，将显示本组实验中红、黄、绿三种颜色刺激的各个平均简单反应时及实验次数。
2.数奇偶不同排列特征对反应时的影响
根据数排列特征不同分成三组实验：
“横奇偶”：数横向整齐排列——组别1；
“竖奇偶”：数竖向整齐排列——组别2；
“随机奇偶”：数随机排列——组别3；
实验用红色刺激，刺激在显示屏两侧点阵区内显示。被试判别显示点之和是奇数还www.bjkaiyun.com是偶数，用反应手键回答。如左右刺激点数和为奇数，按“左”键；为偶数，按“右”键。
3.数差大小排列特征对反应时的影响
根据数排列特征不同分三组实验。
“横差大小”：数横向整齐排列——组别1；
“竖差大小”：数竖向整齐排列——组别2；
“随机大小”：数随机排列——级别3；
实验用红色刺激，刺激在显示屏两侧点阵区内显示。被试判别显示点左边显示点多还是右边多，用反应手键回答。如左边刺激点多，按“左”键；右边多，按“右”键。
4.信息量对反应时的影响
根据刺激信息方式分三组实验。
信息量1：在显示屏中间随机显示红或绿“大”正方形。——组别1。实验要求被试只对“红大正方形”反应，而对“绿大正方形”不反应。
信息量2：在显示屏中间随机显示4种正方形——红大、红小、绿大、绿小正方形。——组别2。实验要求被试对“红大或绿小正方形”反应，而对“绿大或红小正方形”不反应。
信息量3：在显示屏左右两边随机显示4种正方形组合——红大红小、红小红大、绿大绿小、绿小绿大正方形。——组别3。实验要求被试进行反应的是“红色左大、右小正方形”或者“绿色左小、右大正方形”，而对于“红色左小、右大正方形”或者“绿色左大、右小正方形”不反应。
实验测定的是辨别反应时，刺激呈现后作为辨别反应的称之正刺激，不作反应的称之负刺激。实验用红、绿色刺激，被试判别刺激是“正刺激”还是“负刺激”，如果是正刺激，回答可选用左右任一反应手键。出现www.kaiyunyi.com负刺激不回答，两秒钟后会自行消失。
5. “刺激对”异同及时间间隔对反应时的影响
本实验采用4对字母刺激“AA”、“Aa”、“AB”、“Ab”，根据每对两个字母呈现时间的不同分为四组实验：
时距1：两字母同时呈现——组别1；
时距2：两字母呈现时间间隔为0.5秒：个字母呈现2秒后消失，隔0.5秒呈现第二个字母——组别2；
时距3：两字母呈现时间间隔为1秒：个字母呈现2秒后消失，隔1秒呈现第二个字母——组别3；
时距4：两字母呈现时间间隔为2秒：个字母呈现2秒后消失，隔2秒呈现第二个字母——组别4；
实验用红色刺激，刺激在显示屏左、右两侧呈现。被试依呈现内容，用反应手键回答。呈现“AA”、“Aa”，按“左”键；呈现“AB”、“Ab”，按“右”键。
三、使用方法
1.连接液晶触摸屏或电脑。将反应键插头插入控制器后面板的相应插座中。接通并打开+5V电源。
2.按“次数”键，可以设定实验次数，键上方标注其次数值。如设定为“不限”，则实验次数由手动控制。
3.选择实验类型及组别：按“实验选择”键，选择所进行实验类型：“概率”、“数奇偶”、“数大小”、“信息量”、“时距”，键上方相应标注。按“实验组别”键，相应键上显示1～4组。如果实验类型只有3组，如设置的组别是4组，实验开始将自动变更为3组。
4.在实验正式开始之前，主试必须向被试
说明实验内容与要求，反应的判别方式。被试面对显示屏，左手握“左”回答手键，右手握“右” 回答手键，做好回答准备。
5.按“启动”键开始实验。实验开始后，被试注视显示屏，按要求进行回答，在回答正确的前提下，回答越快越好。回答正确，显示器自动显示每次回答的反应时间，回答错误，蜂鸣声响提示，此反应时无效，记录一次错误次数。
6.每次实验开始前有2秒钟的预备。预备时，被试不能按下反应键，否则会出现蜂鸣声响并提示“你提前反应了”，将重新开始预备。实验结束，蜂鸣长声响，显示该组实验结果：正确回答的平均选择反应时及错误回答次数等。
7.重新开始，按“复位”键，设定的实验条件不变。中断实验，也可按“复位”键。
8.如选配微型打印机或数据采集软件，应连接好打印电缆，并打开打印机专用电源或相应软件。按“打印”键，打印实验结果。打印输出说明如例：
