1、 仪器由微电脑程序控制，全智能化。空间位置概念图案可以手工设定，也可按确定的概念自动给出图案，实验更为方便。

2、 三排各式各12个带指示灯的按键。主试方有二排，其中手工设定图案时后排为控制键，主试按定原则设计，前排的按键与声音相关，作为供设定的概念位置。实验时，后

排亮灯与被试面相同，前排亮灯表示确定声音位置。被试方为排，作为选择反应之用。实验时被试从亮灯键中选出个带声音的键。

3、 中间为单向屏风，不让被试看见主试的操作，主试却能观察到被试的反应。

二、主要技术指标：

1、 按键：主试键2×12个带灯键，被试键1×12个带灯键；按键采用触摸开关，使用寿命长。

2、 自动方式有24种实验方案；简单概念与复杂概念实验各12种。每种实验图案随时呈现。

3、 单向屏风：折叠式，高度250 mm;

4、 仪器尺寸：400×360×100 mm。

三、使用方法：

1、 实验原理：每次都给被试显示几个亮灯的按键，这些按键的数目和位置都不样，但其中都有个按键，把它按下会发出声响。这个可发出声响按键的位置都遵守同规律，

概念形成的实验就是让被试发现这个规律。

2、 接上电源（交流２２０Ｖ），支好屏风，主试与被试各坐在屏风二边，打开电源开关。在电源开关侧，有微拨开关，其开关拨向侧为“手动”方式，拨向另侧为“自

动”方式。

3、 “手动”方式：

1) 主试确定好要被试形成的空间概念，即声音与哪个符合定空间位置关系的键相连，并按定原则设计几种具体方案（可参考附录的例子）。

2) 主试按下若干个后排键，相应这列的后排键、被试方的键上指示灯将亮。主试再按下亮灯后排键上方前排键的某个键，其灯将亮，为设定的概念位置，令被试选出与声音

相联键的位置。

3) 被试将从亮灯的键中，选出个与声音相连的键，并记住键的位置。

4) 重复2）－－3）步的实验，直至被试经过多次尝试之后，连续三遍第次就按对，并将选择的原则说对为止，被试还应说明是怎样掌握这个原则的。注意主试与被试的左右

关系正好是相反的。

4、

 “自动”方式：

1) 自动方式有24种实验方案。主试按主试面侧24个键中的其中个作为选定的方案。

2) 简单空间位置关系概念形成实验：按主试面后排键选定，依键从右到左概念位置分别表示为：

1：中；         2：左1； 3：右2；      4：左3；

5：右4；  6：左4； 7：右5；    8：空格右3；

9：空格左2；   10：空格左5；  11：空格左3；  12：空格右4 。

3) 复杂空间位置关系概念形成实验：按主试面前排键选定，依键从右到左概念位置分别表示为如下规律的循环：

 1：左1－左2                     2：右2－左1；

 3：左1－左2－左3；             4：右1－右2－右3－右4；

 5：右1－左1－右2－左2；        6：左1－左2－右1－右2；

 7：空格左1－空格右1；           8：空格右2－空格左2；

 9：左1－中－右1；              10：左1－中－右1－中；

11：左1－中－左2－中－左3－中； 12：中－右1－中－右2－中－右3。

4) 按键选定，实验开始，仪器将在主试及被试面键上方呈现组亮灯，被试按键选出个与声音相连的亮灯键，并确定其概念位置。选对位置的按键，按住出现声响。松开键

后，自动呈现下组亮灯及声响位置。

5) 重复实验，直至被试经过多次尝试之后，连续三遍第次就按对，并将选择的原则说对为止，被试还应说明是怎样掌握这个原则的。注意主试与被试的左右关系正好是相反

的。

5、“手动”与“自动”方式的相互转换，都将产生复位。如在“自动”方式下，从个概念位置实验转换到另个，需先拨开关至“手动”方式，再拨回“自动”方式。