小学科学探究实验室-师大教育-科技室器材产品

价格：电议
型号：SDJY
生产地：中国大陆
访问：92次
发布日期：2015/8/21(更新日期：2021/9/8)

南京远飞科技有限公司

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产品展示

建设科学探究实验室的重要意义
建设科学探究实验室，开展科学探究实验教学是理科教育观念的更新和新课程教材改革的重要保障。
建设科学探究实验室，开展科学探究实验教学是实施素质教育的重要环节。
建设科学探究实验室，开展科学探究实验教学，适应新的考评方式方法。
积极装备科学探究实验室，形成学校的办学特色

详细内容
公司简介

建设科学探究实验室的重要意义

1、建设科学探究实验室，开展科学探究实验教学是理科教育观念的更新和新课程教材改革的重要保障。

2、建设科学探究实验室，开展科学探究实验教学是实施素质教育的重要环节。

3、建设科学探究实验室，开展科学探究实验教学，适应新的考评方式方法。

4、积极装备科学探究实验室，形成学校的办学特色

小学科学探究实验室建设方案

序号	产品名称	规格与性能要求（单位：mm）	单位	数量
	1、电磁学
01	简单电路的连接	规格：320×240×200, 自动采集和保存数据，液晶屏显示实验数据。实验模型1套	套	1
02	常见电路的测量	规格：320×240×200, 自动采集和保存数据，液晶屏显示实验数据。实验模型1套	套	1
03	背道而驰	规格：400×300×300,通电以后，两个金属棒向两边滑动	套	1
04	磁浪	规格：400×300×300,磁场与磁力的作用。这个展品的滚筒里有条很强的磁铁，由于滚筒的旋转，磁铁中的磁场也在改变，吸附在上面的铁沙，受磁力线的影响也会发生美妙的变化。	套	1
05	高压带电	规格：400×300×300,通过演示高压带电作业的基本过程，了解静电学中电势，声势差的概念及应用。人体作为自然界一个特殊的物体随时可能带电，不管人体带有多少电荷，其电位多高，只要没有电流通过人体，人体就是安全的。	套	1
06	互感无线通讯	当一个线圈中的电流变化时，不仅会在自身中产生自感电动势,还会在于他临近得线圈中产生感声电动势,象这样两个线圈的电流,可相互提供磁感应通量,电流变化时相互在对方回路中,激起感声电动势的现象,称为互感现象.互干得大小与两个线圈的匝数成正比,与线圈中的磁导率成正比,与线圈的距离成反比。本展品通过一个载体，向一个线圈提供一个音频信号，通过空气中的互感耦合，把信号传递给里外一个线圈，再提供扬声器将音频信号播放出来。	套	1
07	静电喷泉	静电感应，同号电荷相斥的原理。用带有正电荷的有机玻璃棒，靠近水流，因静电感应，时间最上面的水滴流带上了负电荷，是带有负电荷的水滴流像伞一样向四周散开，形成美丽的静电喷泉。	套	1
08	磁力转盘	规格：700×700×1000 磁力是一种非接触力，磁力的基本性质就是同性相斥、异性相吸	套	1
09	无规则摆锤	规格：700×700×1000 同极性磁力相斥，异极性磁力相吸。	套	1
10	飞轮蓄能	规格：700×700×1000 通过巨大的飞轮积蓄动能，再将所蓄能量转换成电能，了解惯性蓄能和能量转换。	套	1
11	磁椅	规格：700×700×1000 磁力是一种非接触力，同性相斥、异性相吸；利用强磁铁同性相斥的特性制作成一张凳子，可以形象而又直观地体会、观察磁铁同性相斥的现象。	套	1
12	悬浮环	规格：700×700×1000 同性相斥，异性相吸。磁环受磁力的排斥作用而悬浮起来	套	1
13	懒惰环	规格：700×700×1000 闭合回路的一部分导体在磁场中切割磁感应线运动时，导体会产生电流，称感应电流，感应电流产生的磁场方向与磁铁的磁场方向相反，会阻碍其通过而影响通过的速度。	套	1
14	磁阻尼	规格：700×700×1000 由于摆锤在强磁场中运动，所以金属摆锤就会感应出电流，感应电流所产生的磁场总是阻碍外磁场的变化，因此，金属摆锤会快速停止摆动。这就是磁阻尼现象。	套	1
15	寻找电磁波	规格：700×700×1000 磁性液体由超微磁性粒子、稳定剂和载液构成，由于兼有磁体的磁性和液体的流动性，具有其他固态磁性材料以及其他液体所没有的一系列新性质，现已广泛用于磁液密封、电声器件、阻尼器件、润滑、选矿、工业废液处理、热交换、磁回路、传热器、医疗卫生、生物磁学等方面。	套	1
16	击打发电机（手指上的能源）	规格：700×700×1000 当电陶受到力的作用时，其两端就会产生电压甚至产生电火花，这台发电机就是根据这个原理设计的，只需转动手柄，击打一组电陶就能点燃小灯泡。	套	1
17	声控和光控电路	规格：700×700×1000 光声控开关：可以自动根据光线明暗结合声响开启照明灯，并在持续一段时间后自动关断。	套	1
18	节能灯PK普通灯	规格：700×700×1000 通过观众手摇发电使普通灯、节能灯、LED灯分别工作，就可感受何种灯最节能。	套	1
19	蓄能发电(飞轮储能)	规格：700×700×1000 由于惯性巨大的飞轮可以积蓄动能；较高位臵的水具有重力势能；压紧的弹簧具有弹性势能。这些能量都可以转换成电能。	套	1
20	静电喷泉	规格：700×700×1000 静电感应，同种电荷相互排斥的原理。	套	1
21	新旧电池的测量	规格：320×240×200, 自动采集和保存数据，液晶屏显示实验数据。实验模型1套	套	1
22	简单电路的连接	规格：320×240×300, 自动采集和保存数据，液晶屏显示实验数据。实验模型1套	套	1
23	测量保险丝	规格：320×240×200, 自动采集和保存数据，液晶屏显示实验数据。实验模型1套	套	1
24	测量电器的实际功率	规格：320×240×300, 自动采集和保存数据，液晶屏显示实验数据。实验模型1套	套	1
25	不同材料的导电性（用电安全）	规格：320×240×400, 自动采集和保存数据,液晶屏显示实验数据. 实验模型1套	套	1
26	能量转换	规格：320×240×100, 自动采集和保存数据，液晶屏显示实验数据。实验模型1套	套	1
27	不同材料的导电性	规格：520×340×200,自动采集和保存数据，液晶屏显示实验数据。多功能导电实验盒。	套	1
28	太阳能电池的研究。	规格：320×240×100, 自动采集和保存数据，液晶屏显示实验数据。实验模型1套	套	1
29	电磁感应电流的方向	规格：100×100×200 探究课题：探究线圈和磁的相对运动而产生电流的规律	套
30	无线电报机	规格：225×200×45 探究课题：研究莫尔斯电码电报机的原理及操作技巧	套	1
31	探测磁体周围有什么	规格：320×240×200, 自动采集和保存数据，液晶屏显示实验数据。实验模型1套	套	1
32	仿真雷电	规格：900×500×1200 探究问题：高压放电.	套	1
33	发电机原理	规格：600×400×250, 自动采集和保存数据，液晶屏显示实验数据。实验模型1套	套	1
34	电磁炮	规格：360×200×240 探究课题：观察研究通电螺线管的磁场对小磁块的作用	套	1
35	无形的力	规格：360×200×240 探究课题：观察研究通电螺线管的磁场对小铁圈的作用	套	1
36	磁悬浮地球仪	规格：100×220×300 探究课题：了解磁力的性质，以及物体的二力平衡	套	1
37	手触式蓄电池演示仪	规格：270×230×300 探究课题：探究蓄电池的工作原理	套	1
38	磁场力	规格：600×150×180 探究课题：探究电磁阻尼现象及相关原理	套	1
39	磁悬浮列车	规格：1200×400×400 探究课题：探究磁悬浮列车原理	套	1
40	温差发电	规格：340×250×260 探究课题：利用半导体温差电效应(半导体的两端如果温度不同就会产生温差电动势,又称赛贝克效应)将热能转换成电能的原理。	套	1
41	光电盘	规格：直径：120 探究课题：研究光电盘闪电原理	套	1
42	电磁学探究实验包	拼装构件数：209件，可以组装成7种电磁学探究模型。	套	1
43
	2、力学
01	奇怪的碰撞	规格：420×290×730 探究课题：探究小球之间的碰撞特点及实验方法。	套	1
02	袋鼠下坡	规格：820×200×90 探究课题：研究物体结构、重心与运动的关系。	套	1
03	自动上坡的旋转体	规格：900×380×205 探究课题：研究重心降低可使物体的势能转化为动能	套	1
04	力的大小的测量	规格：400×300×400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套	套	1
05	静摩擦力和滑动摩擦力	规格：400×300×400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。	套	1
06	杠杆平衡	规格：400×300×400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。	套	1
07	斜面省力实验	规格：400×300×400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。	套	1
08	杠杆、滑轮等省力实验	规格：400×300×400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。	套	1
09	测量玩具小车的运动速度	规格：400×300×400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。轨道、玩具小车。	套	1
10	探究浮力的大小，影响浮力大小的因素	规格：400×300×400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。水池，支架等。	套	1
11	探究定滑轮与动滑轮的作用	规格：400×300×400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据实验模型1套	套	1
12	单摆周期的测量	规格：400×300×400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。铁架台、摆球、细线等。	套	1
13	摩擦力的研究	规格：400×300×400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套	套	1
14	滴水迷宫	规格：230×120×130 探究课题：水珠的产生、水珠的行走路径。	套	1
15	双人舞	规格：700×500×600 探究课题：凸轮机械原理	套	1
16	投球器	规格：800×500×800 探究课题：弹性运动原理.	套	1
17	一纸顶千斤	探究课题：力的传递与分解。	套	1
18	机翼升力演示仪	规格：340×240×450 探究课题：研究风力对机翼的作用。	套	1
19	二力平衡	规格：370×200×560 探究课题：探究二力平衡的条件及规律。	套	1
20	重力方向探究仪	规格：500×260×780 探究课题：观察重力的方向，研究重力方向与重垂线的关系。	套	1
21	会翻跟头的魔丸	规格：600×200×240 探究课题：探究魔丸能够翻跟斗的条件	套	1
22	模拟傅科摆实验	规格：400×400×700 探究课题：观察摆动方向的改变和变化规律。	套	1
23	桥梁的研究	规格：600×200×240 探究课题：探究不同桥梁结构及承受力的比较。	套	1
24	滚动的方轮	规格：1000×190×140 探究课题：观察研究方轮在不平的轨道上平稳运动。	套	1
25	钢球爬坡	规格：900×380×205 探究课题：探究钢球会自动向轨道的高端滚动的原因	套	1
26	多轨竞速	规格：870×300×180 探究课题：比较哪条轨道上的小球先到达。	套	1
27	奇异的翻转环	规格：600×200×600 探究课题：探究力的分解和分力的作用；探究质点运动时的路程，速度和时间之间的关系。	套	1
28	筋斗鼠	规格：600×200×250 探究课题：探究物体能量间的转化和机械能守恒条件。	套	1
29	潜水艇仿真实验系统	规格规格：仿真潜水艇350×300×220 注：玻璃缸990×550×400 探究课题：仿真潜水艇是如何在水中上下自如的？这是运用了力学中什么原理？	套	1
30	浮沉的小鱼	规格：150×150×410 探究课题：观察研究小鱼的浮沉与水流等因素有关。	套	1
31	收集分子运动和实验证据	规格：265×130×200 探究课题：通过实验探究初中、了解分子在做永不停息的运动，体会分子世界的物理性质。	套	1
32	压力作用效果探究仪	规格：120×120×150 探究课题：探究影响物体所受压力大小的因素，探究压力作用效果跟什么因素有关。	套	1
33	重心与稳度探究仪	规格：500×400×400 探究课题：探究物体的重心高度与其平稳程度的关系。	套	1
34	力与机械探究实验包	拼装构件数：74件，以组装成空气压缩机、机械钟和力和反作用力的关系等模型。	套	1
	3、光学
01	辉光球	规格：200×200×350 探究课题：观察研究气体分子电离发光现象。	套	1
02	多像镜	规格：545×275×335 探究课题：探究成像个数与镜间夹角的关系。	套	1
03	时光隧道	规格：350×350×490 探究课题：观察平面镜多次反射成像的规律。	套	1
04	探究太阳能的转化	规格：400×300×260，自动采集和保存数据，液晶屏显示实验数据。太阳能实验板，台灯。	套	1
05	室内和室外光亮度的测量	规格：400×300×400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。小屋	套	1
06	不同材料透光性能研究	规格：400×300×400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。三种不同透光性能材料。	套	1
07	太阳镜的研究	规格：400×300×400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。太阳镜。	套	1
08	不同材料对光的反射	规格：400×300×400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。三种不同材料。	套	1
09	比较光强与距离的关系	规格： 400×300×400,液晶屏显示实验数据。内衬黑纸的暗箱。	套	1
10	光污染研究	规格：400×300×400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套	套	1
11	光对植物生长的影响	规格：400×300×400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。培养缸；暗室；细砂.	套	1
12	监测日食	规格：400×300×400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套	套	1
13	日照时间测量	规格：400×300×400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套	套	1
14	人的瞳孔对光线的调节	规格：400×300×400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。	套	1
15	节能灯泡能节能吗？	规格：400×300×400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。	套	1
16	光合作用	规格：400×300×400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。	套	1
17	二氧化碳是光合作用的原料	规格：400×300×400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。	套	1
18	观察光导现象(光导灯)	规格：400×300×400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。光导灯1个,支架1个.	套	1
19	魔箱	规格：300×300×320 探究课题：研究平面镜成像原理的应用。	套	1
20	变色龙	规格：260×230×330 探究课题：研究颜色变化与不同色光照射的关系。	套	1
21	角反射器	规格：420×290×400 探究课题：光反射原理及平面镜组合应用	套	1
22	翻转的镜像	规格：380×240×240 探究课题：探究翻转的镜像内平面镜组成像的特点	套	1
23	小球变大球	规格：430×390×490 探究课题：研究四面镜子多次反射成像的特点	套	1
24	你中有我、我中有你	规格：370×200×600 探究课题：研究多个条形平面镜有间隔分布时成像的特点。	套	1
25	笼中鸟	规格：260×230×390 探究课题：探究视觉暂留现象及规律。	套	1
26	颜料的混合	规格：260×230×180 探究课题：探究七色光合成白色光现象。	套	1
27	光通讯实验系统	规格：300×200×80 探究课题：探究光波的调制与信息传播方法。	套	1
28	夜视望远镜	规格：110×108×52 探究课题：研究夜视技术，主要探究红外线成像原理和光电转换技术。	套	1
29	光的合成探究实验仪	规格：280×200×395 探究课题：探究三基色合成的原理	套	1
30	三色小孔成像	规格：500×300×400 探究课题：探究小孔成像现象及原理	套	1
31	彩虹	规格：190×120×140，可以设定时间调整不同的彩虹形状。	套	1
32	光学探究实验包	拼装构件数：65件，可以组装成5种以上光学探究模型	套	1
	4、振动与波
01	空中排萧	规格：390×390×150 探究课题：探究物体振动发声与管长等有关	套	1
02	铝棒发声	规格：1500×430×900 探究课题：探究物体发音的条件及原理	套	1
03	无弦琴	规格：530×250×605 探究课题：研究光控技术特点及应用	套	1
04	声音与距离	规格：400×300×400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套	套	1
05	不同材料的隔音效果研究	规格：400×300×400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。不同材料的小屋2个。	套	1
06	噪音污染研究	规格：400×300×400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。	套	1
07	耳朵收集声波	规格：400×300×400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。	套	1
08	音乐对植物生长会有影响吗？	规格：400×300×400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。	套	1
09	探究声音的产生与传播	规格：400×300×400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。音叉等。实验模型1套。	套	1
10	振幅与响度的关系	规格：400×300×400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。	套	1
11	频率与音调的关系	规格：400×300×400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。	套	1
12	声音的特征	规格：610×310×170 探究课题：探究响度、音调和音色跟哪些因素有关	套	1
13	声驻波	规格：940×200×280 探究课题：知道声驻波现象以及声音具有能量	套	1
14	伽利略针和单摆实验	规格：600×260×670 探究课题：探究单摆的势能与动能的相互转化及规律	套	1
15	共振摆球	规格：460×300×770 探究课题：探究共振发生的条件及应用	套	1
16	声悬浮	规格：920×230×300 探究课题：观察声压把轻质物体举高中的现象	套	1
17	振动与转动能量的转化	规格：280×230×400 探究课题：探究振动与转动的转化现象	套	1
18	强迫振动与共振实验仪	规格：250×250×700 探究课题：研究金属片振动得强弱与什么因素有关	套	1
19	超声雾化	规格：270×270×380 探究课题：观察超声纵波对液体作用现象	套	1
20	鱼洗	规格：420×420×860 探究课题：探究产生水花四溅现象的原因	套	1
21	声波的振动图像	规格：400×300×400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。	套	1
22	声波的干涉	规格：400×300×400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。	套	1
23	声音的共鸣	规格：400×300×400, 内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。	套	1
24	超声雾化（超声应用探究）	规格：420×420×860 探究课题：观察超声纵波对液体作用现象	套	1
25	铝棒发声	规格：900×60×510 探究课题：探究物体发音的条件及原理	套	1
26	机械钟工作原理演示仪	规格：420×240×450，经过一系列的齿轮组传动的变化来改变时针的转动速度。探究课题：单摆的等时性。	套	1
27	喊泉	规格：φ600×800，水柱可调向；喷水高低可调；也可喷雾；话筒控制，避免外界噪声干扰；配置绿、兰2种灯光。探究课题：声音的振动	套	1
28	空气鼓	规格：330×170×600 探究课题空气也能发声	套	1
29	声学探究实验包	拼装构件数：63件，可以组装成2种以上声学探究模型。	套	8

南京师范大学课程资源研究所可提供的系列教育产品有：科技馆展品、科普展品、科技创新实验室仪器、科学探究实验室仪器、数字化实验室探究仪器设备、通用技术实验室仪器模型、机器人实验室套件、地理科学探究实验室、数学科技馆、航天航空科普馆仪器、航天航空科技馆展品、地震科普馆展品、地震科技馆仪器、安全教育科普馆展品、安全教育科技馆仪器、交通安全科普馆展品、交通安全科技馆模型、消防科普馆展品、消防科技馆仪器、幼儿园科学发现室仪器、农业科普馆展品、社区科普馆仪器、社区科技馆展品、壁挂式科技馆仪器、科普大篷车仪器、示范性综合实践基地配套仪器、综合实践活动室配套仪器、生命健康科普馆展品、低碳环保科普馆仪器模型、军事教育科普馆仪器模型、儿童乐园科普展品。

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南京远飞科技有限公司是南京师范大学课程资源研究所直属贸易公司南京师范大学课程资源研究所是门从事中小学和大学课程资源研究、开发与应用的研究机构。下设自动测量与控制工作室、物理课程资源研究室、化学课程资源研究室、生命科学课程资源研究室和教育科学课程资源研究室、江苏省信息安全保密技术工程研究中心、南京远飞科技有限公司、南京师大技术发展有限公司、南京威赛电子元器件组装有限公司。南京师范大学课程资源研究所成立以来，在教育技术创新、研制与生产域累计已经投资了1000多万元，建立起了支由南京师范大学的家教授带的50多人的技术研发团队和研制生产基地，先后承担了教育部“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”和 “新世纪教育教学改革工程”等各类教育教学改革研究项目30多项，30多位老师参加了国家新课程标准的制定和新教材的编写工作。依托学校各方面的教育资源，研制开发了系列与中小学新教材相配套的中小学计算机数据采集处理系统 (数字化信息系统)、现代教育科学探究实验仪器、高中通用技术实践室、校园科技馆展品、物理实验微机接口及辅助教学系统、计算机等考试系统、小学“做中学”探究实验工具箱、教具学具和多媒体教学软件等产品，这些仪器设备和教学系统遵循了学生的认知规律，满足了学生自主学习的需要，解决了老师如何教，学生如何学的问题，有利于学生掌握研究方法，掌握书本知识，培养科学探究能力以及形成科学价值观。这些仪器设备以其业性和权威性，获得全国多个省市的教学教研机构认可，建立了广泛的用户群。课程资源研究所将自己的“科学探究实验室”塑造成为国内教育域的第品牌，将自己的科学探究实验仪器推广应用到了全国各省市。遵循了学生的认知规律，满足了学生自主学习的需要，解决了老师如何教，学生如何学的问题，有利于学生掌握研究方法，掌握书本知识，培养科学探究能力以及形成科学价值观。持续创新是南京师范大学课程资源研究所的坚定信念。研究所成立以来，累计已经获得了100多项教育技术产品发明利，在课程资源研究、开发与应用等研究域形成了明显的优势。

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