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托福哪家好-常熟哪里有托福地址-常熟托福培训学校

托福哪家好-常熟哪里有托福地址-常熟托福培训学校

  • 价 格: 1元
  • 型号:
  • 生 产 地:中国大陆
  • 访问:0次
  • 发布日期:2017/5/5(更新日期:2017/5/5)

常熟市环球语言培训中心

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托福哪家好-常熟哪里有托福地址-常熟托福培训学校
课程介绍
ACHIEVE飞跃80分班(30分起点直通80分)
招生对象:Versant入学测试50分左右,对托福了解较少并有长期备考计划的学生

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  • 公司简介
托福哪家好-常熟哪里有托福地址-常熟托福培训学校
课程介绍
ACHIEVE飞跃80分班(30分起点直通80分)
招生对象:Versant入学测试50分左右,对托福了解较少并有长期备考计划的学生
师资力量:授课教师均拥有ETS托福培训师认证,教授科目单项28分以上或满分,擅长从多次参加考试的经验中总结系统的学习法。以词汇、语法、口语和听力为突破口,帮助学生夯实基础能力,更系统地了解托福考试。
冲60分段
基础听力教学目的:
1. 清晰新托福听力考试形式,了解评分标准
2. 熟悉新托福听力考试中的各种音变的规则。如:连读,弱读和缩读等。
3. 通过托福常见场景的听力对话练习,熟悉一些基本的对话场景和词汇。
4. 通过对常考的各种讲座场景的听写练习,熟悉常见的场景内容,激活相应的场景词汇和表达。
基础口语教学目的:
1. 清晰新托福口语考试形式,了解评分标准
2. 熟悉新托福口语考试中的语音语调特点,加强发音技巧的练习。如:重读,连读和弱读等。
3. 通过托福口语表达中的基础语法知识梳理和输出练习,加强口头句子组织能力。
4. 通过托福口语考试中常见话题的大脑风暴练习,从正反面拓展观点,锻炼段落篇章的口语组织能力。
5.通过TPO1-10独立口语话题的讲解与练习,熟悉口语考试并在练习中综合加强发音与口头输出能力。
基础语法教学目的:
1、了解托福写作考试内容,评分标准
2、掌握写作中基本的语法知识,分清各种时态使用,学会并列句、各种从句以及非谓语动词的运用
3、熟悉考试常考话题,掌握相关高频词汇,保证学生可以写作句子,能准确表达自己想表达的意思,学写有关段落
冲80分段
提高听力教学目的:
1. 了解新托福听力考试形式,评分标准,笔记法,复习案,训练策略
2. 以高频话题为主线,熟悉托福听力常考学科背景和知识点,积累话题词汇,为强化阶段的学科讲座做好准备
3. 初探托福听力各大题型,出题模式,考察能力与常见考点;全面提升听力水平,为强化阶段打下坚实基础
提高阅读教学目的:
1. 了解新托福阅读考试形式;
2. 掌握独立猜测阅读词汇的能力;通过讲解练习,正确分析阅读长难句;
3. 掌握基本的阅读法,如浏览,略读,扫读,跳读等;
4. 对文章篇章结构及逻辑把握向正确。
提高口语教学目的:
1. 了解新托福口语考试形式,评分标准,复习案
2. 掌握独立口语任务的答题策略和结构,并且能主动讲出高分答案;通过补充词汇,拓宽思路,提升语法与句型,确保学生在考试中能应答自如
3.  熟悉综合口语任务的考题类型,流程及做题要求
提高写作教学目的:
1. 了解托福写作考试(考试内容,评分标准),复习案
2. 清楚写作中常见错误,巩固语法知识,提高句子组织能力和正确率;
3. 熟悉和积累写作机经中各话题相关观点,词汇与句型;
4. 掌握写作中常见的句子变化式,练习句子多样性,培养学生独立产出高质量句子的能力
冲90分段
强化听力教学目的:
1. 系统地讲解新托福听力对话和学术讲座两个部分,帮助学生掌握听力考点,提升应试技巧,短时间内高效备考;
2.  充分了解托福听力对话和学术讲座考点和文章套路,根据考点在长篇的讲座中听出考点答案;
3. 全面掌握托福听力笔记法,在听得懂或者听不懂的情况下都能记录考点,根据笔记内容选出正确答案。
强化口语教学目的:
1. 系统地讲解新托福口语的六个任务,帮助每位学生充分拓展答题思路,提升应试技巧,短时间内高效备考;
2. 通过机经话题的全覆盖和口语真题的针对性强化训练,锻炼考生的口语思维和实战能力;掌握答题结构并且能用技巧主动讲出高分答案;
3. 全面提升记笔记,时间把控和口头总结能力,实现口语能力和考试分数的双重提升。
强化写作教学目的:
1. 系统地讲解新托福写作两篇文章,帮助每位学生充分拓展答题思路,提升应试技巧,短时间内高效备考;
2. 通过机经的全覆盖和写作真题的针对性强化训练,锻炼考生的写作思维和实战能力;掌握文章结构并且能用技巧写出高分文章;
3. 提高综合写作笔记效率和考点辨别能力


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环球雅思常熟分校--深耕常熟海外留学语言市场年,专注于雅思培训、托福培训、ACT培训、SAT培训、出国留学、国际游学等英语培训业务,针对不同学员的自身情况量身打造学习方案及留学规划.能够在短期内专业有效地帮助学员实现目标!
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