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科技展品科普器材教学仪器-立体视觉GCX-018

科技展品科普器材教学仪器-立体视觉

  • 价 格: 1000元
  • 型号:GCX-018
  • 生 产 地:中国大陆
  • 访问:2次
  • 发布日期:2019/3/10(更新日期:2025/2/13)

武汉嘉育诚科技有限公司

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产品展示

双眼同时注视某物体,双眼视线交叉于一点,叫注视点,从注视点反射回到视网膜上的光点是对应的,这两点将信号转入大脑视中枢合成一个物体完整的像。不但看清了这一点,而且这一点与周围物体间的距离、深度、凸凹等等都能辨别出来,这样成的像就是立体的像,这种视觉也叫立体视觉
  • 详细内容
  • 公司简介
 科技展品科普器材教学仪器-立体视觉说明;
双眼同时注视某物体,双眼视线交叉于一点,叫注视点,从注视点反射回到视网膜上的光点是对应的,这两点将信号转入大脑视中枢合成一个物体完整的像。不但看清了这一点,而且这一点与周围物体间的距离、深度、凸凹等等都能辨别出来,这样成的像就是立体的像,这种视觉也叫立体视觉。

立体视觉是双眼观察景物能分辨物体远近形态的感觉。
立体视觉是计算机视觉领域的一个重要课题,它的目的在于重构场景的三维几何信息。立体视觉的研究具有重要的应用价值,其应用包括移动机器人的自主导航系统,航空及遥感测量,工业自动化系统等。

假如被测试者的立体视功能正常,就能迅速而正确地找出这幅图案,以此确定其立体视敏度为多少秒,正常为100s,此检测的优点是不需戴非凡眼镜,能很快地查出被检者有无立体视觉。

折叠临床意义

异常结果:眼球震动,斜视,对眼,看东西歪头眯眼,没有立体感,眼手协调差。 需要检查的人群:立体视觉缺失(立体盲)。

折叠注意事项

不合宜人群:没有特殊说明。 检查前禁忌:发现这种现象,切忌拖延。 检查时要求:注意定向方向。

折叠检查过程

通常可用:(1) 同视机检查:可检查双眼视功能,包括同时视、融像、立体视三级视功能。检查立体视觉时需用立体视画片。可根据同视机检查说明进行,得出结果后加以判定。(2) 立体视觉检查器:由三块厚薄不同的测验板组成,每块板印有四幅随意网络结构图案,其中一幅图案的中间是凸出来的(从另一面看是凹进去的)。副肿瘤性斜视性眼肌阵挛-肌阵挛,婴幼儿型内斜视,微小度数斜视,反向斜视,急性共同性斜视,周期性内斜视,固定性斜视,原发性共同性内斜视,原发性非调节性内斜视,间歇性外斜视
科技展品科普器材教学仪器-立体视觉说明;

双眼同时注视某物体,双眼视线交叉于一点,叫注视点,从注视点反射回到视网膜上的光点是对应的,这两点将信号转入大脑视中枢合成一个物体完整的像。不但看清了这一点,而且这一点与周围物体间的距离、深度、凸凹等等都能辨别出来,这样成的像就是立体的像,这种视觉也叫立体视觉。

立体视觉是双眼观察景物能分辨物体远近形态的感觉。
立体视觉是计算机视觉领域的一个重要课题,它的目的在于重构场景的三维几何信息。立体视觉的研究具有重要的应用价值,其应用包括移动机器人的自主导航系统,航空及遥感测量,工业自动化系统等。

假如被测试者的立体视功能正常,就能迅速而正确地找出这幅图案,以此确定其立体视敏度为多少秒,正常为100s,此检测的优点是不需戴非凡眼镜,能很快地查出被检者有无立体视觉。

折叠临床意义

异常结果:眼球震动,斜视,对眼,看东西歪头眯眼,没有立体感,眼手协调差。 需要检查的人群:立体视觉缺失(立体盲)。

折叠注意事项

不合宜人群:没有特殊说明。 检查前禁忌:发现这种现象,切忌拖延。 检查时要求:注意定向方向。

折叠检查过程

通常可用:(1) 同视机检查:可检查双眼视功能,包括同时视、融像、立体视三级视功能。检查立体视觉时需用立体视画片。可根据同视机检查说明进行,得出结果后加以判定。(2) 立体视觉检查器:由三块厚薄不同的测验板组成,每块板印有四幅随意网络结构图案,其中一幅图案的中间是凸出来的(从另一面看是凹进去的)。副肿瘤性斜视性眼肌阵挛-肌阵挛,婴幼儿型内斜视,微小度数斜视,反向斜视,急性共同性斜视,周期性内斜视,固定性斜视,原发性共同性内斜视,原发性非调节性内斜视,间歇性外斜视
科技展品科普器材教学仪器-立体视觉说明;

双眼同时注视某物体,双眼视线交叉于一点,叫注视点,从注视点反射回到视网膜上的光点是对应的,这两点将信号转入大脑视中枢合成一个物体完整的像。不但看清了这一点,而且这一点与周围物体间的距离、深度、凸凹等等都能辨别出来,这样成的像就是立体的像,这种视觉也叫立体视觉。

立体视觉是双眼观察景物能分辨物体远近形态的感觉。
立体视觉是计算机视觉领域的一个重要课题,它的目的在于重构场景的三维几何信息。立体视觉的研究具有重要的应用价值,其应用包括移动机器人的自主导航系统,航空及遥感测量,工业自动化系统等。

假如被测试者的立体视功能正常,就能迅速而正确地找出这幅图案,以此确定其立体视敏度为多少秒,正常为100s,此检测的优点是不需戴非凡眼镜,能很快地查出被检者有无立体视觉。

折叠临床意义

异常结果:眼球震动,斜视,对眼,看东西歪头眯眼,没有立体感,眼手协调差。 需要检查的人群:立体视觉缺失(立体盲)。

折叠注意事项

不合宜人群:没有特殊说明。 检查前禁忌:发现这种现象,切忌拖延。 检查时要求:注意定向方向。

折叠检查过程

通常可用:(1) 同视机检查:可检查双眼视功能,包括同时视、融像、立体视三级视功能。检查立体视觉时需用立体视画片。可根据同视机检查说明进行,得出结果后加以判定。(2) 立体视觉检查器:由三块厚薄不同的测验板组成,每块板印有四幅随意网络结构图案,其中一幅图案的中间是凸出来的(从另一面看是凹进去的)。副肿瘤性斜视性眼肌阵挛-肌阵挛,婴幼儿型内斜视,微小度数斜视,反向斜视,急性共同性斜视,周期性内斜视,固定性斜视,原发性共同性内斜视,原发性非调节性内斜视,间歇性外斜视


公司自2013组建,正式成立于2016年,注册资金500万,员工30余名,是湖北武汉市一家专业从事于科普行业的生产制造商,公司主要研发生产科普展品、科普器材、科技展品、教学仪器等。?公司自成立以来始终坚持 “规范管理,质量第一,客户至上”的原则,奉行“互惠互赢,信守承诺”的经营策略,认真提倡专业的安装培训和完善的售后服务,已在全国各地的教育部门和学校中建立了良好的信誉,是目前国内教育用品行业优秀供应商之一。.. 本公司完备的专业技术、课程培训及售后服务体系可以为您解决所有后顾之忧,我们热忱欢迎全国各地教育技术装备部门、学校、经销商来电来函洽谈合作。
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