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济南赛思特冲压设备有限公司 主营产品:气体增压泵,气体增压设备,气瓶检测线,气瓶外测法水压试验台,安全阀校验台,液态二氧化碳充装机

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可移动式气体增压设备 便携式气体稳压系统 生产厂家?

价格:¥电议

品牌名称:$brandModel.Title(进口品牌)型号: 原产地:中国大陆 发布时间:2019/5/8 9:38:21更新时间:2024/10/21 10:22:46

产品摘要:可移动式气体增压设备 便携式气体稳压系统 生产厂家可移动式气体增压设备 便携式气体稳压系统 生产厂家1MPA--66--105MPA气体增压泵 STT25--STT100氧气氮气氢气增压泵 加压器充装增压稳压设备1MPA--240---450MPA气液增压泵 G04---GD255-2气液增压泵 加压器充装增压稳压设备

产品完善度: 访问次数:411

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详细内容

移动式气体增压设备  便携式气体稳压系统  生产厂家18660138026
移动式气体增压设备  便携式气体稳压系统  生产厂家18660138026

气体增压充装设备 气体增压稳压系统

1MPA--66--105MPA气体增压泵 STT25--STT100氧气氮气氢气增压泵 加压器充装增压稳压设备

1MPA--240---450MPA气液增压泵 G04---GD255-2气液增压泵 加压器充装增压稳压设备

 

一、气体增压泵可增压气体介质:

     空气、氮气(N2)、氦气(He)、氖气(Ne)、氩气(Ar)、天然气、煤气、二氧化碳(CO2)、一氧化碳(CO)、

一氧化二氮(N2O)、灭火剂、甲烷丙烷等烷烃类气体、医院呼吸气体(N2+O2)、六氟化硫气体(SF6)乙烯(C2H4)、惰性气体等。

    针对特殊气体如氧气(O2)、氢气(H2)、冷媒制冷剂、腐蚀性气体等,订货时请提前说明便于进行特殊处理。


手机/微信:18660138026/15069062869   

 

            QQ:276323760



二、设备作用:

将低压气体增压,实现高压气体输出。

可以根据客户要求定制成套增压系统、充装设备、气密检测设备、耐压试验系统等。

三、气体增压设备应用范围:

① 应用于气体充装、灌装、回收、压缩、增压等

② 焊接机器人的气体高压供应

③ 气体配比器的配套气体增压设备

④ 适合于高压反应釜气体增压

⑤ 车间气体压力不足进行二次增压

⑥ 气密试验、高压耐压检测 

⑦ 气体压缩试验等场合



   四、技术参数:

1. 增压压力可选范围:0-1.6MPa,0-4MPa,0-8MPa,0-10MPa,0-20MPa,0-30MPa,0-40MPa,0-60MPa,

0-80MPa,0-100MPa,0-110MPa,0--130MPa;

详细选型方法或设备详细资料请致电济南赛思特18660138026孙工

2. 增压介质:常规气体或特殊气体

3. 驱动方式:气动; 

4. 工作方式:自动增压

5. 特殊性能:防爆,低噪音

6. 重量:约20Kg






【原文】

    子曰:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,汎爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。”



    【注释】

    ①弟子:一般有两种意义:一是年纪较小为人弟和为人子的人;二是指学生。这里是用一种意义上的“弟子”。

    ②入:古代时父子分别住在不同的居处,学习则在外舍。《礼记?内则》:“由命士以上,父子皆异宫”。入是入父宫,指进到父亲住处,或说在家。

    ③出:与“入”相对而言,指外出拜师学习。出则弟,是说要用弟道对待师长,也可泛指年长于自己的人。

    ④谨:寡言少语称之为谨。

    ⑤□:音fàn,同泛,广泛的意思。

    ⑥仁:仁即仁人,有仁德之人。

    ⑦行有余力:指有闲暇时间。

    ⑧文:古代文献。主要有诗、书、礼、乐等文化知识。


 



    【译文】

    孔子说:“弟子们在父母跟前,就孝顺父母;出门在外,要顺从师长,言行要谨慎,要诚实可信,寡言少语,要广泛地去爱众人,亲近那些有仁德的人。这样躬行实践之后,还有余力的话,就再去学习文献知识。”



    【评析】

    本篇第二章中曾提到孝悌的问题,本章再次提及这个问题。孔子要求弟子们首先要致力于孝悌、谨信、爱众、亲仁,培养良好的道德观念和道德行为,如果还有闲暇时间和余力,则用以学习古代典籍,增长文化知识。这表明,孔子的教育是以道德教育为中心,重在培养学生的德行修养,而对于书本知识的学习,则摆在第二位。



 

    孔子办教育,把培养学生的道德观念放在一位,而文化学习只是第二位的。事实上,历史上的任何阶级,无论奴隶主阶级、地主阶级,还是资产阶级,教育都是为其政治服务的,尤其重视学生的道德品行和政治表现,把“德”排在“识”的前面,这是阶级的需要。他们就是要培养适应本阶级要求的各方面人才。

 
 
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